تبلیغات
پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان - مطالب همایش های تخصصی پژوهشکده بنیان

پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان

 گزارش تصویری از نشست تخصصی تربیت اسلامی از منظر استاد شهید مطهری - پنجمین نشست پژوهشكده مجازی تربیت اسلامی بنیان دوشنبه 18 اردیبهشت 1391 

به حول و قوه  الهی و توجهات بقیه الله الاعظم و بهره برداری از ارواح طیبه شهدای عزیز به ویژه عمارهای نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران پنجمین همایش هم¬اندیشی پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان طبق مصوبه شورای پژوهشکده به مناسبت گرامیداشت هفته ارزشمند مقام شامخ معلم و به پاسداشت جایگاه علم، فقاهت، روحانیت، استاد، معلم و شخصیت بی بدیل استاد شهید، فیلسوف گرانقدر مرتضی مطهری و ارج نهادن به همه سنگرداران تعلیم و تربیت و محققین و پژوهشگران حوزه و دانشگاه، توسط پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی با همکاری مرکز تحقیقاتی حکمت و با حضور اندیشمندان، فرهیختگان، نخبگان، اساتید حوزه و دانشگاه، دانشجویان و پژوهشگران، بسیجیان و اقشار اندیش ورز خواهران و برادراندرتاریخ 18 اردیبهشت  ماه  1391 ساعت 17 در محل سالن همایشهای سازمان تبلیغات اسلامی با حضور میهمان ویژه پژوهشگر آقای دکتر باقی نصرآبادی از دانشکده شهید محلاتی قم برگزار گردید. برنامه های اجرا شده در این همایش به شرح ذیل بوده است.

 گزارش تصویری از نشست تخصصی تربیت اسلامی از منظر استاد شهید مطهری - پنجمین نشست پژوهشكده مجازی تربیت اسلامی بنیان دوشنبه 18 اردیبهشت 1391

در ابتدای مراسم جاج آقای رضائی به عنوان مجری با عرض سلام و ادب و احترام و خیر مقدم خدمت حضار و همچنین خوش آمدگویی محضر استاد باقی نصرآبادی از پژوهشگران دانشکده شهید محلاتی و مرکز تحقیقات اسلامی قم به بیان برنامه های همایش پرداختند که شامل موارد زیر می باشد:

1-تلاوت آیاتی از قرآن مجید

2-اجرای سرود جمهوری اسلامی ایران

3-پخش کلیپ عملکرد پژوهشکده و رسالت آن،

4-عرض خیر مقدم توسط فرمانده مرکز بسیج طلاب خراسان رضوی حجه الاسلام و المسلمین سرور

5-بیانات استاد ارجمند دکتر باقی نصرآبادی در موضوع ایده آل ها، رسالت ها، کارکردها و آسیب های نهادهای تربیتی از نگاه استاد شهید مرتضی مطهری

6-پرسش و پاسخ بخش به عنوان بخش پایانی این همایش.

 گزارش تصویری از نشست تخصصی تربیت اسلامی از منظر استاد شهید مطهری - پنجمین نشست پژوهشكده مجازی تربیت اسلامی بنیان دوشنبه 18 اردیبهشت 1391

 گزارش تصویری از نشست تخصصی تربیت اسلامی از منظر استاد شهید مطهری - پنجمین نشست پژوهشكده مجازی تربیت اسلامی بنیان دوشنبه 18 اردیبهشت 1391

تلاوت کلام الله مجید :

پس از اعلام برنامه ها آیاتی از کلام وحی توسط حجه الاسلام حاج آقای رضائی از بسیج طلاب قرائت شد.

پخش کلیپ :

در ادامه برنامه همایش کلیپی شامل موارد زیر پخش شد:

1-نمایش تصاویر برخی از بزرگان به همراه سخنان حضرت امام(ره)

2-نمایش متون استراتژی، چشم انداز، ماموریت ها و رسالت های پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان

3-نمایش قسمت هایی از جلسات شورای علمی پژوهشکده

4- نمایش بخشهایی از برگزاری همایش های تخصصی به همراه برخی تصاویر و عکس های ضبط شده از آنها

5-صحبت های تعدادی از سخنرانان

- 6-نمایش تصاویری از نمایشگاه هفته پژوهش و غرفه پژوهشکده در آن

7-معرفی پایگاه جامع اینترنتی، سایت و پورتال پژوهشکده

 گزارش تصویری از نشست تخصصی تربیت اسلامی از منظر استاد شهید مطهری - پنجمین نشست پژوهشكده مجازی تربیت اسلامی بنیان دوشنبه 18 اردیبهشت 1391

سخنرانی حجه الاسلام و المسلمین سرور مسئول طلاب سپاه امام رضا (ع) خراسان رضوی

 حمد و سپاس خداوند منان را که در این هم اندیشی در حضور جمعی از فرهیختگان هستیم که سال ها توفیق درک جایگاه رفیع استادی را داشته اند. انشاءالله به اتفاق به تجلیل از مقام و پاسداشت شخصیتی خواهیم رفت که به تعبیر مقام معظم رهبری، کشور ما مرهون فکر و اندیشه آن بزرگوار است. بدین منظور در خدمت یکی از اساتید بزرگوار که سال ها در ارتباط با آثار شهید مطهری بوده و در این زمینه صاحب اثر می¬باشند هستیم و از محضر ایشان استفاده می کنیم. همه عزیزانی که اینجا هستند از تشخیص ویژه ای برخوردارند و ضمن خیر مقدم به همه ی عزیزان، از طرف شما بزرگواران که به دعوت پژوهشکده بنیان در این همایش حضور به هم رسانیده¬اید به استاد ارجمند جناب آقای دکتر باقی نصرآبادی خیر مقدم عرض می کنم و از ایشان سپاسگزاری می نمایم.

 گزارش تصویری از نشست تخصصی تربیت اسلامی از منظر استاد شهید مطهری - پنجمین نشست پژوهشكده مجازی تربیت اسلامی بنیان دوشنبه 18 اردیبهشت 1391

ایراد سخنرانی جناب آقای دکتر باقی نصرآبادی، سخنران ویژه مراسم

سلام علیکم. اعوذ بالله من الشیطان الرجیم. بسم الله الرحمن الرحیم. من حقیقتا خیلی خوشحالم که دو تا توفیق نصیب بنده شد، یکی زیارت امام رضا و دیگری دیدار دوستان، اساتید و فرهیختگان و امیدوارم این گونه جلسات منشأ خیرات در حوزه ی تعلیم و تربیت اسلامی بشود. من صحبتم را چند قسمت می کنم:

1-مقدمه کوتاهی راجع به دنیای امروز درباره تعلیم و تربیت

2-بحث مقدماتی که موجب قوام تعلیم و تربیت در نظام آموزشی می شود.

 بنده حدود 25 سال است در آثار شهید مطهری مطالعه می کنم. در جلسه امروز صحبت من چند قسمت است: یک قسمت از مباحث شخصیتی شهید مطهری که به لحاظ تربیتی چه شخصیتی بودند و جا بیفتد که ایشان این ویژگی ها را داشتند و بعد وارد این حوزه شدند و اگر این ویژگی ها را نمی داشت نمی تواند حرفی برای گفتن داشته باشد و هر کس هم امروز می خواهد در راه پیشرفت علم حرکت کند باید این ویژگی ها را داشته باشد. بنده متوجه شدم تعدادی از ایده هایی که رهبری در پی آن بودند در این جلسات به وقوع خواهد پیوست. یکی در جهت بومی سازی علم، الگوسازی اسلامی-ایرانی پیشرفت، خودباوری و اقتدار ملی، بحث همت مضاعف و کار مضاعف، بحث شعار تبیین شده مقام عظمای ولایت در سال جدید یعنی "تولید ملی و حمایت از کار و سرمایه ایرانی".

صحبتی دارد شهید مطهری می گوید: "شما اگر می خواهید با فرهنگ ها برخورد کنید نه باید تسلیم محض شوید نه کاملأ آن را رد کنید بلکه باید موضع گزینش عاقلانه را داشته باشید"، بحث تحول در علوم انسانی، امیدوارم خروجی این کار خوراکی برای حوزه ها و دانشگاه ها باشد، انشاءالله.من چند ویژگی برجسته از شهید مطهری را مطرح می نمایم، بعد نکات مهم کتاب تعلیم و تربیت  را که برجسته کرده ام بیان می کنم. قسمت بعدی صحبتم هم آسیب شناسی است.

ما در عرصه ی تعلیم و تربیت دو نوع معلم می توانیم داشته باشیم:  الف-معلم بیان و معلم ظاهری، ب- معلمی که در قرآن به نام اسوه نام گرفته است. من فکر می کنم شهید مطهری بیش از بیان و گفتار خود معلم اسوه بود. شهید مطهری می گوید: "برخی دانشمندان در طول حیات خود بارها نظراتشان عوض می شود و دسته دومی هستند که دارای ثبات اندیشه اند." ایشان می گوید: "من از ابتدای جوانی تا به حال یک سطر ننوشته ام که غلط باشد و برگردم اصلاحش کنم." این کسی که می خواهیم درباره اش صحبت کنیم و بحث و بررسی نمائیم دارای این چنین ویژگی‌هایی است. ویژگی دیگر این شهید بزرگوار تلاش علمی ایشان است. ایشان می فرمایند: " کتابی در حوزه و دانشگاه و در عرصه ی جامعه نیست که من ندیده باشم و سطر سطر آن را نخوانده باشم."

ویژگی اصلی شهید مطهری تسلط ایشان بر کار است. یک نکته بگویم، ایشان کارشان را فقط بر حوزه معطوف نکرد. ایشان روی دانشگاه هم بسیار کار کرد.

اهدافی که در نظام تعلیم و تربیت دنیا دنبال می شود چندگونه است:

1-نظام تربیتی سازگار: تربیت افرادی در جامعه که از نظر اخلاقی همرنگ جماعت باشند.

 2-نظام تعلیم وتربیتی که می خواهد انتقال علم را به منظور شناساندن دریچه های علم انجام دهد.

3- نظام تعلیم و تربیتی که به ساختن و پرداختن شخصیت های سالم و مؤثر می پردازد.

در نظر شهید مطهری افزایش علم شرط لازم است و شرط کافی آن است که خروجی این نظام چه انسان هایی می شوند. ایشان هدف نهایی پیامبران را ساختن انسان مطلوب می داند. به نظر من یک معجزه-ی اسلام قرآن بود و دیگری اخلاق و الگوی حسنه. به قول شهید مطهری فرق تربیت و اخلاق این است که تربیت یک واژه عام است که شامل خوب و بد می شود اما اخلاق همیشه در موضع قداست هاست. ایشان می گوید علم امروز از ساختن و تربیت انسان عاجز است. تنها کاری که می کند این است که نیمه ی انسان را بسازد. ایشان در کتابش بیان می دارد: الکسیس کارن انگلیسی می گوید: "علم امروز نهایت کارش این است که مغزها را بزرگ تر کرده اما دل ها را ضعیف تر کرده است. ایشان در بخش دیگری می فرمایند فرهنگ غرب فرهنگ جهان آگاهی به انسان می دهد اما فرهنگ خود فراموشی را از انسان می گیرد." از نظر ایشان راز سقوط انسان در همه زمینه ها این موضوع است.

از نظر شهید مطهری معلم وظیفه ی اصلی اش این است که نیروی متعلم و مترقی را پرورش بدهد، استقلال بدهد و قوه ابتکار را در او زنده کند. هدف اصلی ما در نظام تعلیم وتربیت این است، در حالی که در نظام تعلیم و تربیت غرب، انسان سازگار است. در نظر آقای مطهری تعلم باید با تعقل همراه باشد.

 ایشان در زمینه تعلیم و تربیت می فرمایند ما باید فضیلت علم را در جامعه ی مطرح کنیم نه فضیلت عالم را. از نظر ایشان باید جامعه اسلامی را در جهت علم آموزی بیشتر پیش ببریم. مسئله دیگر این است که به جای تفکر بیشتر تعلیم بیشتر است که مطرح است. در کشورهای پیشرفته دایره مشکلاتشان کوچکتر از دایره تفکرشان است لذا پیشرفت دارند. در کشور ما مسئله بالعکس است، دایره تفکر کوچکتر از دایره مشکلات است، لذا نتوانسته ایم در زمینه تربیت پیشرفت کنیم.

مشکل دیگر در این حوزه در منظر شهید مطهری این است که وجهه فردگرایی به جای جمع گرایی مطرح است. مسئله بعدی غلبه آموزش بر پژوهش است یعنی در زمینه تعلیم وتربیت، پیشرفت یک بالش بر آموزش است یک بالش بر پژوهش. مسئله دیگر فرهنگ کار است که تا به حال در بین مسلمانان سعی کرده ا ند کار را تحقیر کنند.

 گزارش تصویری از نشست تخصصی تربیت اسلامی از منظر استاد شهید مطهری - پنجمین نشست پژوهشكده مجازی تربیت اسلامی بنیان دوشنبه 18 اردیبهشت 1391

در ادامه جلسه بسته های فرهنگی شامل موارد زیر به شرکت کنندگان در همایش تحویل شد و فرم های نظرسنجی که توسط شرکت کنندگان محترم تکمیل گردیده بود جمع آوری شد تا نظرات و پیشنهادات این عزیزان مورد  بهره برداری قرار گرفته و تجزیه و تحلیل گردد.

سی دی مجموعه آثار شهید مرتضی مطهری

مقاله ای با عنوان مروری گذرا به برخی از کمالات استاد شهید مرتضی مطهری

• رفتارشناسی شهید مرتضی مطهری

• فرم های نظر سنجی و پیشنهادات

- در انتهای جلسه پرسش هایی توسط حاضرین انجام شد و پاسخ هایی از طرف جناب آقای دکتر باقی نصرآبادی به سؤال کنندگان ارائه گردید.

PDF مشروح كامل پنجمین نشست را در ادامه دانلود كنید.

دانلود مشروح گزارش پنجمین همایش پژوهشکده بنیان

جلسه با قرائت آیاتی چند از كلام الله مجید و پخش سرود مقدس جمهوری اسلامی ایران شروع گردید، سپس آقای دكتر سید موسوی به عنوان دبیر همایش برنامه های پیش بینی شده بهمراه زمانبندی آنها را اعلام فرموده و به اهداف همایش و دلیل برگزاری آن بطور خلاصه اشاره كردند.

چهارمین نشست تخصصی هم اندیشی پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان

چهارمین نشست تخصصی هم اندیشی پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان

در ادامه برنامه، جناب آقای شیرازی ریاست محترم پژوهشكده مجازی تربیت اسلامی بنیان ضمن عرض خیرمقدم و همچنین با گرامیداشت یاد شهیدان عرصه تعلیم و تربیت، به ویژه شهیدان مظلوم رجایی و باهنر مطالبی ارائه فرمودند.

چهارمین نشست تخصصی هم اندیشی پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان

سپس سیر گذرایی از روند شكل گیری پژوهشكده را بدین شكل تشریح نمودند:

پژوهشكده تربیت اسلامی از بین شهرهای تهران، قم و مشهد كه در این زمینه كاندیدا بودند، با استعانت از خداوند و الطاف سردار نقدی و دكتر تولایی در آبان ماه 1390 به نام خراسان رضوی كلید خورده است. ایشان در ادامه فرمودند:

چهارمین نشست تخصصی هم اندیشی پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان

چهارمین نشست تخصصی هم اندیشی پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان

دوستان حوزه و دانشگاه كه دو بال تیزپرواز این پژوهشكده هستند مبنای حركت آغازین و روند ماموریت و چشم انداز و استراتژی این پژوهشكده را شكل دادند و با همت و نشستهای فراوانی كه در شورای پژوهشی و ستاد اجرایی داشتند سه مركز تحقیقاتی را مصوب كردندكه به شرح زیر می باشند:

1)مركز تحقیقاتی حكمت با محوریت حوزه ها و مدارس علمیه و با مسئولیت حجت الاسلام حاج آقای سرور مسؤول بسیج طلاب استان

2)مركز تحقیقاتی دانش با محوریت دانشگاهها و موسسات آموزش عالی استان با مسؤولیت جناب آقای دكتر سید موسوی مسؤول حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه فردوسی

3)مركز تحقیقاتی اندیشه با محوریت تشكل های مردم نهاد و راه اندازی و اجرای كرسیهای آزاد اندیشی  با مسؤولیت حجت الاسلام ندایی

چهارمین نشست تخصصی هم اندیشی پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان

ایشان همچنین توضیح دادند كه برای هر كدام از این مراكز 4 گروه پیش بینی شده است و پژوهشگران پژوهشكده به عنوان سكانداران حركت پژوهشی و تحقیقاتی در عرصه ی تربیت اسلامی حضور پیدا می كنند و جناب آقای مهندس شهبازی معاون سازمان بسیج علمی،پژوهشی كشور، پس از اولین بازدید عملكرد پژوهشكده را بسیار رضایت بخش اعلام كردند.

ایشان در ادامه صحبتهایشان رویكرد اصلی در سال 90 را شناسایی متخصصین تربیت اسلامی در دو جبهه حوزه و دانشگاه عنوان كردند و  افزودند در برنامه سال 91 ما 12 برنامه پیش بینی كرده ایم كه روح كلی و حاكم بر این فعالیت ها به شكل برجسته در سه محور می باشد. به عنوان مثال خدمات مشاوره ای یكی از آنهاست كه این امر به دلیل جایگاه راهنمایی و مشورت و هدایت تخصصی در مكتب و دین مبین اسلام جایگاه ویژه ای دارد، كه اقشار اندیش ورز را سرویس خواهیم داد.

ایشان در ذیل صحبتهایشان به جمله دكتر جلالی مسؤول سازمان بسیج جامعه پزشكی استان در جلسه علمی سپاه اشاره كردند كه ایشان گفته بودند "لطفا جامعه پزشكان را دریابید" و سپس از جناب آقای دكتر موسوی از اعضای محترم جامعه پزشكی تقاضا كردند تا در این رابطه توضیحاتی را ارائه دهند.

چهارمین نشست تخصصی هم اندیشی پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان

دكتر موسوی نیز در پاسخ به این قضیه فرمودند:

جامعه پزشكان بیشترین ارتباط تنگاتنگ و رودرو را با كل جامعه ما دارند در نتیجه جایگاه جامعه پزشكی به طور واضح مشخص می شود. اگر انسانها در هر موقعیت و شخصیت و جایگاهی دروغ بگویند، هیچگاه به جامعه پزشكی دروغ نخواهند گفت چون بحث درمان و مداوا در میان است و در بین جوامع مختلف هیچ جامعه ای از این شرایط خاص جامعه پزشكی برخوردار نیست. سخن پزشك هر چند حرف اشتباهی باشد تاثیر خود را خواهد داشت. به عنوان مثال در یك مورد حرف یك پزشك باعث برهم خوردن ازدواج دو جوان كه از مشاوره های قبلی خود به نتایج مثبتی رسیده بودند، شد. ایشان در پایان صحبتهایشان ابراز امیدواری كردند تا همكاری پژوهشكده با جامعه پزشكی بیش از پیش گسترش یابد.

چهارمین نشست تخصصی هم اندیشی پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان

آقای شیرازی در ادامه و در پاسخ به فرمایشات دكتر موسوی فرمودند:

جامعه پزشكی یكی از مهمترین گروههای هدف ماست. ما باید بیشترین تعامل را با نخبگان جامعه داشته باشیم زیرا آنها بیشترین تعامل را با جامعه خواهند داشت و این نخبگان عبارتند از: پزشكان، مهندسین، هنرمندان، اساتید، طلاب، فرهنگیان، جامعه محترم زنان و بویژه جامعه ی پویا و پرتلاش و خستگی ناپذیر جوانان و دانشجویان و دانش آموزان می باشند و سطح ارتباطی ما با این قشرها در 3 حوزه ی انفرادی، گروهی و سازمانی خواهد بود.

در حوزه ی انفرادی نكاتی مانند نگرشها، ادراكها و وضعیت انگیزشی افراد مهم و در سرنوشت جامعه تعیین كننده است. در حوزه ی گروهی هنجارهای رسمی و غیر رسمی مدنظر است. زیرا هر فرد تقریبا به سمت گروهی متمایل می شود، جریان شناسی بحث مهم دیگری در این حوزه است. در این زمینه حركتی آغاز شده كه تا 5 یا 6 ماه دیگر اولین اثر با عنوان جریان های سیاسی موجود با نگاه تربیتی به عنوان اولین اثر از این پژوهشكده تقدیم متخصصین حوزه و دانشگاه می شود.

در بحث سازمانی باید اشاره كرد كه سازمانها نسبت به قبل از انقلاب تغییر اساسی داشته اند ولی آیا اندیشه های تربیتی و دینی ما در سازمانها روح حاكم دارد. در شورای عالی انقلاب فرهنگی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران تصویب شد كه در دانشگاهها اندیشه های تربیتی حاكم شود كه این امر به طریق اولی در ادارات باید پایه ریزی گردد. تحول در سازمانها و ادارات نیاز است كه این تحول در مولفه های فرهنگ، ارزشهای حاكم بر آنها، ساختارها و سیاست باید اجرا شود.

چهارمین نشست تخصصی هم اندیشی پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان

در ادامه مراسم جناب آقای سالاری ریاست محترم سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری سپاه امام رضا(ع) مشهد مقدس پس از عرض خیر مقدم و خوش آمدگویی و همچنین گرامی داشتن روز تربیت اسلامی فرمودند:

تمامی مناسبتها متولی دارند و امروز (روز تربیت اسلامی)، شاید گرامی داشته نمی شد اگر پژوهشكده تربیت اسلامی پا به عرصه نمی گذاشت. ویژگی تربیت اسلامی الهی بودن، جامعیت، هدایتگری و خردپروری و عقلانی بودن است كه امیدواریم ترویج و توسعه این امر كه به عهده ی پژوهشكده گذاشته شده است به خوبی صورت گیرد.

پس از آن سركار خانم دكتر علم الهدی به ایراد سخن پرداختند و با عرض سلام و تشكر، به خاطر دعوت از ایشان ابراز امیدواری كردند كه با توجه به حضور نخبگان حاضر در جلسه صحبتهایشان بتواند راهگشا و مفید واقع شود. ایشان درادامه فرمودند:

تربیت اسلامی از زبان خانم دكتر علم الهدی

به عنوان یك پروژه مهم و با هماهنگی و مشورت با دست اندركاران و استفاده از محضر حضرت آقا، بحث خانواده را در تعلیم و تربیت مطرح كردیم، تصور ما در ابتدا این نبود كه بحث خانواده در آموزش و پرورش خیلی مهم باشد، بر این اساس مطرح كردیم كه فلسفه آموزش و پرورش چون می خواهد التقاطی نباشد باید متاثر از سازمان آموزشی باشد. بحث تربیت را در ابتدا با طرح 17 سوال شروع كردیم ولی بعد از چند ماهی با حدود 70 سوال مواجه شدیم. این سوال نیز پیش آمد كه آیا می توانیم از قانون اساسی عبور كنیم و آیا می توانیم از قانون اساسی جلوتر برویم. با بررسی آیات و روایات متوجه شدیم كه با هیچ ساختاری نمی شود برنامه تربیت را از دوش خانواده برداشت و نیز در بررسی ها متوجه شدیم كه نقش اصلی متوجه پدر است و در كمك به همسر پدر می تواند تعیین كننده باشد. همچنین پاسخگویی در محضر پروردگار با پدر است. ایشان سپس درباره ی آموزش در فرانسه و كشورهای دیگر مباحثی را مطرح فرمودند.

در ادامه سركار خانم علم الهدی افزودند: آنچه الآن داریم قدمت زیادی ندارد و همه بعد از رنسانس است. در ادامه ایشان اشاراتی به جلد دوم كتاب نظریه اسلامی تعلیم و تربیت دانشگاه امام صادق (ع) داشتند كه بر اساس آن و طبق بررسی های بعمل آمده 3 مسؤول برای تربیت پیدا شده است:

1-دولت اسلامی كه حكومت است.

2-علمای دین

3-والدین و بلكه همه اعضای خانواده

ایشان در خاتمه بحث فرمودند: گسس نسلی با افزایش سن كودك افزایش پیدا می كند، در دوره جوانی گسس نسلی بوجود می آید ولی در سنین دوره های بعد در شخصیت وابستگی های كاملا زیادی بوجود می آید و با افزایش سن چون شرایط مساوی میشود حالا به الگوی پدر نگاه می كند و حتی از او خط می گیرد و سیكل دقیقا معیوب می شود. در خاتمه خانم دكتر به سئوالات و ابهامات حاضرین پاسخگو بودند.

چهارمین نشست تخصصی هم اندیشی پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان

سرانجام مراسم با تشكر و قدردانی از سركار خانم علم الهدی و همكاری و مساعدت مسؤولین محترم و حضور پرشور نخبگان و مسؤولین قشرهای 8 گانه بسیج و جامعه و همچنین دانشگاه فردوسی مشهد، با ذكر صلوات بر محمد و آل محمد (ص)،  به اتمام رسید.

دانلود گزارش تصویری چهارمین همایش و نشست تخصصی تربیت اسلامی پژوهشكده مجازی تربیت اسلامی بنیان دوشنبه 8 اسفندماه 1390 دانشگاه فردوسی مشهد :

  چهارمین همایش و نشست تخصصی تربیت اسلامی پژوهشكده مجازی تربیت اسلامی بنیان دوشنبه 8 اسفندماه 1390 دانشگاه فردوسی مشهد

موضوعات

به گالری تصاویر دیدنی پژوهشکده مجازی تربیت اسلامی بنیان خوش آمدید

نظرسنجی

    به نظر شما آیا نظام آموزش و پرورش كشور در حوزه تربیت اسلامی موفق بوده است ؟



  • فهرست مطالب پ‍ژوهشكده بنیان

آمار وب سایت

  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • بازدید ماه آینده :
  • تعداد کل اخبار :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :